Nous sommes des étudiants en 3 éme année français LMD et nous voudrions travailler sur le thème suivant:
la relation entre le choix de l'approche pédagogique et le bon déroulement de la classe et comme problématique:peut -on parler d'une approche pédagogique propre à chaque cycle ? si oui ,quelle approche pour quel cycle?
le mémoire sera intitulé :étude analytique sur l'influence de l'approche pédagogique sur l'aspect psycho-pédagogique au niveau des trois cycles
on aimerait avoir vos avis sur le choix du thème et si c'est faisable. toute intervention nous sera utile
merci d'avance