Salutation
j'ai un Master II en sociologie de travail et gestion des ressources humaines. et j'aimerai bien savoir s'il ya un doctorat pour cette specialité dans les wilaya d'algerie et précisément a Bejaia ou Alger.
merci
J'ai un master 2 en microbiologie appliquéel, je veux savoir quelle sont les wilayas a alger qui on doctorat en biologie et es ce que je peus continuer mon doctorat dans une autre spécialité?
Salut, je suis étudiant en master 2 littérature française et j'aimerai bien savoir s'il y a des offres pour notre cas c'est à dire doctrat en littérature
merci
Salu, je cherche un doctorat en LMD, branche Biologie spécialité ecotoxicologie,envirennement et gestion des eaux. mon adress email:Korea.life-G88@hotmail.fr
J'ai un master 2 en génie mécanique option énergétique ,je cherche les écoles doctorats ouverent dans les universités algériennes mon yahoo
hamzaghadbane@yahoo.fr
L'accès au doctorat est très mal conçu, injuste et illogique. basé sur un classement (M1+M2)/2 à raison de 50% avec un concours écrit pour 50 autres %. Là où ça cloche c'est au niveau du classement car en réalité la moyenne obtenu du cursus est multiplié par un coefficient alpha compris entre 1et 0,25 selon le classement dans la promotion (alpha = 1, pour les 10¨premiers % à titre d'exemple quelqu'un qui a une moyenne de 14,50, classé 2ème sur une promotion de 15 étudiants se retrouve avec une moyenne de 14,50x0.8 soit 11,60 dans le meilleur des cas (car les premiers 10% de la promotion représente 1.5) soit 1 seul étudiant, si en plus lors de son cursus pour une raison ou une autre ?!, il a fait une compensation aussi minime soit elle, sa moyenne est recalculé (multiplié par un coefficient beta) et passe à 11.60x0.8= 9.28), si bien que le concours ne joue plus son rôle et le classement l'emporte dans tous les cas. Sans parler, des notes attribuées de façon "douteuses" dans certains cas lors du M1 et M2. Aussi il serait souhaitable que le concours soit considéré de façon réel c'est à dire à lui seul il permettrait l'accès au D et que le meilleur l'emporte ! de plus chaque année la chance donnée au candidat pourrait être toujours la même. Le vrai meilleur, le plus persévérant le plus courageux finira par l'emporter, n'est ce pas ceci les critères de base du bon chercheur ???
Référence(s) :
décret de juillet 2012 (qui considère exclusivement le concours), repris par le décret d'août 2012(qui considère le classement )
Pouvez vous svp m'expliquer c'est quoi le coefficient BETA.
Est ce que c'est en rapport avec le parcours pédagogique Licence + Master ?
Ou bien en rapport avec le parcours pédagogique du Master seulement ?
Merci de me préciser votre réponse.