Recherche de financement pour un projet inovateur

INSTITUT GENIOCRATIQUE DAGAUD NORTON LEWIS « Une école spécialisée et adéquate pour l’épanouissement intellectuel des élèves surdoués » Ce projet se situe dans le secteur de l’éducation spécialisée dans la politique de création des établissements scolaires initiée par les autorités ivoiriennes dans les actions de développement intégral et de lutte contre la pauvreté. « En effet, en 1995, la méthode d’enseignement Géniocratique a été mise au point à Abobo (Abidjan- Côte d’Ivoire). Elle est basée sur un constat simple : des génies en Afrique, il y en a un réservoir immense. Seulement voilà : il est nécessaire que les jeunes génies et inventeurs puissent se mouvoir et grandir dans un environnement qui leur donne la possibilité de faire exprimer et d’épanouir leur code génétique ; pour les aider dans leur évolution nous avons mis au point une étude dénommée Étude Géniocratique. C’est une étude qui consiste à ne pas faire travailler plus dur mais faire travailler plus intelligemment (sept ans de scolarité pour les élèves moyens et cinq ans de scolarité pour les élèves surdoués pour avoir le niveau BAC) ou bien douze ans de scolarité pour avoir le niveau DOCTORAT Il a pour objet : - La construction d’une école spécialisée, adéquate et appropriée pour l’épanouissement intellectuel de ses étudiants. - La promotion de l’Étude Géniocratique comme une méthode pédagogique révolutionnaire - Contribuer à la formation des enfants de la Côte d’Ivoire et de l’Afrique. - Contribuer à la création d’emplois pour les jeunes diplômés de nos universités et grandes écoles - Contribuer à l’accroissement de la valeur ajoutée nationale. - Détecter les surdoués et les promouvoir - Aider les surdoués à trouver le cadre favorable à l’éclosion de leur génie pour le grand bonheur de l’Afrique - Faire de ses cerveaux exceptionnels la véritable matière première du continent Africain - Ces génies seront capables de permettre à l’Afrique de rattraper son retard technologique et à l’humanité de faire un bon de l’avant. Nous visons par cette réalisation apporter des innovations majeures au niveau de l’Éducation en Afrique et particulièrement en Côte d’Ivoire. Désormais pour inscrire un enfant à l’école pour la première fois il faut se rassurer que l’âge mental de l’enfant est au moins cinq ans soient comme âge réel pour les surdoués (150≤ QI ) au moins 3 ans 4 mois, doués (130≤QI˂150) au moins 3 ans 10 mois 5jours sur-moyens(110≤QI˂130 au moins 4 ans 6 mois 17jours moyens(90≤QI˂110) au moins 5 ans 6 mois 20 jours sous-moyens(70≤QI˂90) au moins 7 ans 1 mois 22jours débiles(50≤QI˂70) au moins 10 ans 10 mois arriérés(50˂QI ) 25 ans Ces innovations constituent la préoccupation la plus importante des populations enquêtées. Depuis plus d’une décennie, les autorités ivoiriennes ont opté pour la privatisation des établissements scolaires. Il se crée donc de moins en moins d’établissements publics. L’opportunité est donc laissée aux individus ou à des groupes d’individus de créer des établissements scolaires pour ainsi contribuer à la scolarisation des enfants et des jeunes dont la promotion ne fait que croître au fil des années. C’est pour profiter de cette opportunité que nous offrent les autorités ivoiriennes dans un secteur qui s’avère économiquement et financièrement rentable que nous avons décidé d’initier ce projet. Nous sollicitons donc votre appui financier pour que ce projet voie effectivement le jour. DAGAUD Okouto Victor Directeur de la recherche Scientifique et pédagogique de l’IGDNL 05351163 dagaudvictor@yahoo.fr