Bonsoir,
Alors que l'année vient de commencer, et le premier chapitre entamé je suis déjà perdu, de plus je suis en 1èreS. Le chapitre est le Second degré.
J'ai alors regardé des vidéos sur ce chapitre, mais je ne comprend toujours pas, j'aimerais que quelqu'un m'explique plus clairement.
Il n'y a rien à comprendre, il vous suffit d'apprendre qques trucs
d'abord, reconnaître celles qui sont des identités remarquables (il y en a 3) que vous avez déjà dû voir depuis la 3è (à apprendre par coeur :
a² + 2ab +b² = (a + b)² a² - 2ab +b² = (a - b)² et a² - b² = (a + b)(a - b)
un exemple :
4x² + 12x + 9 = 0 ou (2x + 3)² = 0 donc x = -3/2
ensuite celle de la forme ax² + bx + c=0
il faut calculer le "discriminant" Δ avec la formule :
Δ = b² - 4ac
Si Δ < 0 , pas de solution.
Si Δ = 0, une solution, x= -b/2a
Si Δ > 0 deux solutions, x1 = (-b-√Δ)/2a et x2= (-b+√Δ)/2a
à apprendre par cœur également
et rien ne vaut des exercices pour ça
un exemple :
résoudre -x² + 4x - 3 = 0
Δ = 4² - 4 * (-1) * (-3) = 4
x1 = (-4 - √4) / 2 * (-1) = 3
x2 = (-4 + √4) / 2 * (-1) = 1
Bonjour,
allumez une lampe de poche en tenant son manche quasi parallèlement à une surface plane (le sol ou un mur par exemple) ; et examinez le contour formé par le faisceau projeté sur cette surface : on l'appelle une PARABOLE. C'est précisément la forme des courbes du second degré que vous devez étudier en ce moment.