Bonjour, j'ai un dm en math. Ça fait près de trois jours que j'essaye de comprendre mais j'y arrive pas…
Exercice 1: Les points A (13/3 ; 1) ; B (2 ; 7/4) et C (-10/3 ; 13/4) sont-ils alignés?
Je sais que je dois faire cette méthode:
- de calculer le vecteur AB avec la formule (Xb-Xa; Yb-Ya)
- de calculer le vecteur AC avec la formule ( Xc-Xa ; Yc-Ya)
- de voir si leur determinant est égal à 0.
mais j'arrive pas a calculer avec "13/3, 7/4, -10/3 et 13/4"
Exercice 2: Résoudre l'équation : (4x²-9)/(x²+2x+1)=1/(x+1)²
Bonjour,
Exercice 1: Les points A (13/3 ; 1) ; B (2 ; 7/4) et C (-10/3 ; 13/4) sont-ils alignés?
Oui les points A [4,33;1] B[2;1,75] et C [-3,33; 3,25] sont alignés.
Vous le verrez mieux en traçant un repère orthonormé: voir aussi sur le lien
http://fr.maths.free.fr/maths/mnr/tr-lec/calc-rep/calc-rep.htm
Je calcule le vecteur AB mais je vous laisse faire les autres.
AB² = (xB – xA)² + (yB – yA)² = (2-4,33)² + (1,75-1)² = 5,44+0,5625= 6,0025
=> AB = racine carrée de 6,0025 = 2,45
Exercice 2: Résoudre l'équation : (4x²-9)/(x²+2x+1)=1/(x+1)²
(x+1)² = x²+2x+1 => les 2 dénominateurs sont identiques
L'équation à résoudre est donc 4x²-9=1 qu'on peut transformer en 4x²-9-1 = 0
=> 4x²-10 = 0 est une équation du 2nd degré de la forme ax²+c = 0 => x² = -c/a
avec a = +4 et c = -10
Regardez le signe de -c/a:
- s'il est négatif l'équation est impossible
- s'il est positif l'équation admet 2 valeurs.